11月1日下午，卓越工程师学院通过腾讯会议平台召开2025级新生线上家长会，学院党委副书记陈华、副院长吴钢、新生班主任出席，新生辅导员潘枝花主持，25级全体新生家长参加。

吴钢首先介绍了卓工学院的人才培养模式和课程内容。他向家长阐述了新工科教育理念、卓越工程师学院建设背景，以及“项目制”教学特点，强调卓工与传统学院专业教学模式的不同之处就是“在做中学”，让学生从大一开始就将接触真实的产业项目，他们的目标不是被动学习知识，而是主动创造解决方案。这种以项目驱动和科研实践为核心的全新培养模式，引起了在场家长的浓厚兴趣。他还就校企双导师配备情况做了介绍，普及了主要的科创赛事和训练营情况。

潘枝花通过《卓工初印象》《迷彩青春忆》《红色文旅行》《七彩大学梦》四个主题呈现，为家长们展示了新生自参加选拔至今的全部学习生活经历，作为与学生朝夕相处的辅导员，她用丰富的影像资料、生动的细节向家长们描绘了新生们的群像。从军训的坚持、到专业技能的学习应用、再到各类文化活动中的踊跃，充分肯定了新生们的适应能力。同时，她向家长们介绍了年级日常管理方面的请假制度、纪律条例等，希望家长与学校一同引导学生树立规则意识，养成良好习惯。

除了学业规划，学生的心理健康成为本次会议的另一个焦点。陈华呼吁家长们关注心理适应，“转换角色”。她在发言中提醒家长，大学阶段是学生心理和人格成熟的关键期。“许多孩子是第一次独立生活，他们面临的挑战不仅是学业，更有社交和自我管理。”她建议家长们从“生活保姆”转变为“精神导师”，多倾听、多鼓励，与学校保持顺畅沟通，共同关注孩子的内心成长，而非仅仅盯着成绩单。

互动答疑环节的自由交流环节气氛热烈，陈华与潘枝花公布了微信联系方式，呼吁全体家长保持家校良好沟通，共同助力培养未来卓越工程师。数位家长会后表示：“学院的家长会举行得很好，把孩子交给学院很放心”。此次家长会，不仅是一次新生入学的例行沟通，更是一次家校之间关于未来人才的协同规划。它标志着卓越工程师教育进入了家校深度联动、共同赋能学生全面发展的新阶段。

（图、文/康进哲 一审/潘枝花 二审/陈华 三审/杨晨）