10月30日上午，电气学院在我校心理活动中心团体辅导室成功举办面向25级新生的表达性艺术治疗团体活动。本次活动旨在帮助大一新生更好地适应校园环境，拓展自我表达的多元途径。共有22名新生积极参与，活动由学院心理辅导员吴佳骐组织引导。

活动以“无声生日排序”破冰游戏拉开序幕，为新生搭建了轻松自然的交流平台。参与者全程遵守秩序，仅通过手势、眼神与肢体语言完成排序并顺利分组，现场气氛活跃而融洽。在随后的“表达性艺术治疗”主题讲解中，同学们了解到表达不仅限于语言，还可以借助肢体互动与创意实践等多种形式进行传递。

吴佳骐详细介绍了黏土的材料特性，并强调了在创作与交流中应遵循“尊重、理解、包容”的基本原则。在小组自我介绍环节，同学们依托已建立的信任关系，依次分享个人情况，进一步增进了彼此的了解。

活动的核心环节为黏土创作。在轻柔的引导冥想后，同学们放松身心，感受黏土的触感与可塑性，并在30分钟内自由创作。随后的分享环节中，各小组成员依次介绍自己的作品，阐述其主题、创作缘由与特点。有的作品呈现了内心的思考与情感，有的则表达了对大学生活的憧憬与期待，黏土成为一座连接心灵与表达的桥梁。

此次活动不仅有效缓解了新生初入大学的陌生感与焦虑，也引导他们探索多元的表达方式，为心理健康建设与校园适应奠定了良好基础。未来，电气学院将持续加强学生心理健康教育工作，全方位支持新生适应并融入大学生活，陪伴他们健康成长。（文/刘湘汉 图／邓淇元 一审/吴佳骐 二审/周巍 三审/丁丹）