9月17日上午，金盆岭校区16号教学楼314教室举办“文献信息利用讲座”，2025级全体研究生新生参会，刘媛媛老师担任主讲，助力新生快速适应学术研究。

讲座以“研究生学习与本科学习的异同”开篇，刘媛媛简要剖析两阶段在目标、方式、研究深度上的差异，指出文献利用是研究生学术能力的核心基础，迅速聚焦主题。

随后，她围绕三大核心展开：“怎样阅读文献？”“一篇好论文‘长什么样’？”“如何做文献综述”。其中“怎样阅读文献”部分讲解最细，从四方面层层递进：“为什么读文献”强调其能帮研究者了解前沿、避免重复研究；“如何选文献” 建议优先核心期刊、权威著作，用关键词检索筛选；“如何读文献” 推荐“泛读 + 精读”结合，泛读抓主旨、精读析方法与结论；“如何做笔记”倡导结构化记录核心观点、疑问与思考。

此外，刘媛媛还简要说明优质论文需具备学术规范、逻辑结构与创新价值，文献综述需明确撰写步骤与框架，内容精练且实用。

现场新生认真记录，讲座结束后纷纷表示，此次分享让自己快速掌握文献利用方法，为后续学术研究打下基础，收获颇丰。

（文/万婷婷 图/万婷婷 一审/王宇霖 二审/肖义慧 三审/熊鹰）