10月28日下午，我院公共外语二教研室召开专题学习会，集中组织全体教师深入学习《外国语学院课堂突发情况应急预案（试行）》（以下简称《应急预案》）与《关于深化“文化摆渡”办学特色的十条举措》（以下简称《十条举措》）两份重要文件，旨在进一步提升课堂教学保障能力，明确特色发展方向。

学习会上，教研室主任谷丰首先对《应急预案》进行了详细解读。文件系统梳理了课堂教学中可能出现的各类突发情况，明确了预警机制、处置流程与责任分工。与会教师围绕常见教学突发事件的应对措施进行了重点研讨和交流。大家一致认为，该预案为维护正常教学秩序、保障师生安全提供了清晰、实用的行动指南，并表示将在日常教学中熟练掌握、防患于未然，筑牢课堂安全防线。

随后，在教研室副主任谭姗燕的带领下，全体教师重点学习了《十条举措》。文件从多个维度，为学院强化“文化摆渡”核心特色规划了具体路径。教研室教师结合公共外语教学实际，就如何将语言教学与中国文化传播、跨文化交流能力培养更深度融合展开了热烈讨论。大家表示，要将文件精神融入教学实践，不断丰富教学内容，创新教学方法，在语言传授中自觉担当“文化摆渡人”，培养学生的国际视野与家国情怀，助力学院特色内涵建设。

通过此次学习，公共外语二教研室全体教师进一步统一了思想，明确了责任。大家表示，将以《应急预案》为准绳，提升课堂管理与应急处置能力；以《十条举措》为指引，积极投身于深化“文化摆渡”办学特色的实践中，为培养高素质国际化人才和学院高质量发展贡献力量。

（图/谭姗燕  文/ 谷丰  一审/王爱华   二审/陈菁   三审/段胜峰)